ΕΛΜΕ Ν. Φωκίδας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΡΙΕΤΤΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΥ: ΜΕΡΕΜΕΤΙΑ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΜΑΣ ΣΕ ΒΙΤΡΙΝΕΣ ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΤΩΝ ΤΡΑΠΕΖΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ

Με αφορμή την εφαρμογή του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» για την «αναβάθμιση» των σχολικών υποδομών, η ΕΛΜΕ Φωκίδας εκφράζει την πλήρη αντίθεσή της στον τρόπο χρηματοδότησης, επιλογής και υλοποίησης του προγράμματος, καθώς και στην ουσία του: διαμορφώνει το σχολείο του μέλλοντος, ένα σχολείο των χορηγών, της ιδιωτικοποίησης και της βιτρίνας.

Το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από την Ελληνική Ένωση Τραπεζών, εντολοδόχο των μεγάλων συστημικών τραπεζών (Εθνική, Πειραιώς, Eurobank, Alpha), την «Κτιριακές Υποδομές ΑΕ με ποσό που φτάνει τα 100 εκατομμύρια ευρώ.

Αντί η κυβέρνηση να χρηματοδοτεί απευθείας τα σχολεία από το ΠΔΕ (Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων) ή τον κρατικό προϋπολογισμό, επιλέγει να παραδώσει τις υποδομές της δημόσιας εκπαίδευσης στις τράπεζες και τα ιδιωτικά κεφάλαια, μετατρέποντας τα σχολεία σε βιτρίνες εταιρικής προβολής.

Οι τράπεζες που συμμετέχουν: απολαμβάνουν φοροαπαλλαγές για τα ποσά που «δωρίζουν», εμφανίζονται ως «ευεργέτες» της δημόσιας εκπαίδευσης, διεισδύουν στον σχεδιασμό και την προβολή της εκπαιδευτικής πολιτικής, αξιοποιούν το πρόγραμμα για να «ξεπλύνουν» την εικόνα τους, καθώς είναι οι ίδιες που έχουν: χρέη δισεκατομμυρίων στο Δημόσιο, προβεί σε πλειστηριασμούς πρώτων κατοικιών, συνδέσει το όνομά τους με τη λεηλασία του δημόσιου πλούτου και των μισθών μας μέσω των Μνημονίων.

Η εμπλοκή των τραπεζών ως «χορηγών» εκτοπίζει κάθε έννοια δημόσιου σχεδιασμού  και  κοινωνικής δικαιοσύνης και επικυρώνει την ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης με δόσεις και πλαστικό περιτύλιγμα. Επιπλέον:

• Η κυβέρνηση αποποιείται τις ευθύνες της για τις πραγματικές ανάγκες των σχολικών κτηρίων. Τα κονδύλια που παρέχονται αυτή τη στιγμή είναι ψίχουλα μπροστά σε αυτά που χρειάζονται να γίνουν.Και ενώ για την εκπαίδευση «δεν υπάρχουν χρήματα» γύρω μας «χορεύουν» δις ευρώ για εξοπλιστικές δαπάνες, επιχορηγήσεις και προνόμια στους επιχειρηματικούς ομίλους.
• Οι παρεμβάσεις είναι δευτερεύουσες και ανεπαρκείς. Περιορίζονται σε βάψιμο, τουαλέτες, ράμπες και αθλητικούς χώρους, αποκλείοντας παρεμβάσεις ελέγχου, στατικότητας και θωράκισης των κτιρίων, όπως στατικές και σεισμικές ενισχύσεις, ενεργειακή αναβάθμιση, ασφαλές ηλεκτρολογικό δίκτυο, πιστοποιητικό πυρασφάλειας  
• Στο πρόγραμμα συμμετέχει μόλις το 3% των σχολείων με μεροληπτική κατανομή, αδιαφανή τρόπο επιλογής, αποκλεισμό σχολείων με πραγματικές ανάγκες και παντελή απουσία οποιασδήποτε συνεργασίας με τους εκπαιδευτικούς φορείς ακόμα και την Τοπική Αυτοδιοίκηση.

Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ πατώντας στη χρόνια υποχρηματοδότηση της δημόσιας παιδείας και την απουσία πολιτικής για τη συντήρηση και την ανέγερση νέων σχολικών μονάδων, όχι μόνο απαξιώνουν το δημόσιο σχολείο και τις σύγχρονες ανάγκες των σχολείων , των μαθητών και εκπαιδευτικών που αγνοούνται παντελώς, αλλά στρώνουν το έδαφος για την άμεση εμπλοκή του επιχειρηματικού τομέα στη δημόσια εκπαίδευση και τη μετατροπή της σε πεδίο κερδοφορίας για το κεφάλαιο, υπηρετώντας τα σχέδια της ιδιωτικοποίησης και αυτονομίας των σχολείων που θα πρέπει να εξασφαλίζουν μόνα τους και χωρίς κρατική χρηματοδότηση τους πόρους τους!

ΕΞΩ ΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΧΟΡΗΓΟΙ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Διεκδικούμε:

– Αύξηση των δαπανών για την παιδεία στο 15% του κρατικού προϋπολογισμού. Έκτακτη επιχορήγηση.

-Ολοκληρωμένη, δημόσια χρηματοδότηση που θα καλύπτει την ασφάλεια και την ποιότητα των σχολικών κτιρίων — σεισμική προστασία, ηλεκτρολογικό δίκτυο, ενεργειακή αναβάθμιση, πυρασφάλεια.

— Κάλυψη όλων των αναγκών μας σε σχολική στέγη,χωρίς ΣΔΙΤ και παραχωρήσεις σε ιδιώτες. Ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων με αποκλειστική ευθύνη της κυβέρνησης. Συστηματική ανακαίνιση όλων των σχολικών μονάδων, ιδίως παλαιών ή επικίνδυνων, όχι μόνο σε επιλεγμένες περιοχές. Δημιουργία γυμναστηρίων και εργαστηρίων σε όλα τα σχολεία.

— Μόνιμο προσωπικό καθαριότητας για τα σχολεία.

— Συμμετοχή των εκπαιδευτικών και της σχολικής κοινότητας στον σχεδιασμό και την υλοποίηση των παρεμβάσεων, με διαφανή και αντικειμενικά κριτήρια.

Η παιδεία δεν είναι κόστος – είναι δικαίωμα.
Η ασφάλεια και η αξιοπρέπεια μαθητών και εκπαιδευτικών δεν μπαίνουν σε παζάρια.
Δημόσιο , δωρεάν σχολείο σύγχρονο, δημοκρατικό, ασφαλές και ελεύθερο, για όλα τα παιδιά!

Η Πρόεδρος – Η Γ. Γραμματέας

Πολυζώη Νίκη – Καρανάσου Ευθυμία